他们用行动诠释了什么是“吉大好老师”

  9月10日,吉林大学召开喜迎新中国成立70周年暨第35个教师节庆祝表彰大会。大会宣读了《关于向受到省(市)以上各级组织表彰奖励教师学习的决定》和经校内评选的各类先进教师表彰奖励决定,田毅鹏、华蕊、李凡、杨印生、张广翔、张然、房学东、胡敏、徐家宁、曾昭发(按姓氏笔画为序)获得“吉林大学师德标兵”荣誉称号。快来了解获得师德标兵称号教师的先进事迹,分享他们的故事,感受他们的精神吧!

  田毅鹏是吉林大学哲学社会学院教授、博士生导师,现任吉林大学哲学社会学院院长、中国社会学会副会长、教育部社会学教学指导委员会委员、全国社会工作硕士专业学位教育指导委员会委员、国家社会科学基金学科评审组专家、教育部“马工程”首席专家、民政部城乡社区建设咨询专家、中国发展社会学会首届会长、中国社会思想史研究会副会长、吉林省社会学会副会长。

  躬身杏坛,桃李芬芳。作为高校教师,田毅鹏教授为师为范,不仅学识深厚,而且品德高尚,118图库彩图1861最快 5元 优点:你可继续使学生在春风化雨中滋润成长。田毅鹏教授始终奋斗在教学第一线,主讲本科生、硕士研究生、博士研究生的多项课程。在教学工作中,他坚持教书育人、为人师表的宗旨,以认真、严肃、严谨、科学的态度对待教学工作,强调因材施教,不断创新。田毅鹏教授既注重教学质量的把握与提高,也注意与学生的沟通与交流,虚心听取学生的反馈意见,教学相长,以不断地改进和提高自己的教学水平和质量。以此同时,在教学过程中,他也十分注重发挥教学的“育人”功能,在课堂上既力求体现出理论与实践的结合性特征,也努力向学生传递一种正确的人生观与价值观。他的教学获得了同学们的普遍好评,取得了良好的教学效果。此外,他还在校内外作学术报告数十场,扩大了社会学学科的学术影响。

  30多年来,田毅鹏教授为社会输送了大批优秀人才,分布各个领域。因教学成果优秀,田毅鹏教授被授予“宝钢优秀教师”称号,并享受国务院政府特殊津贴。

  华蕊是吉林大学生物与农业工程学院本科生辅导员,现任院团委书记、学工办主任,担任过6个年级辅导员,负责过10届学团工作。曾获得吉林省优秀志愿者、长春市优秀青年志愿者、吉林大学优秀员、师德先进个人、优秀辅导员、十佳团干部等称号。

  华蕊积极鼓励学生科研创新,参与建立大学生创新实践基地,建立“导师-研究生-本科生”联动机制,增进了学生与导师间的联系,为学生科研能力的提升提供了有力保障。学院现有85%以上学生参与大创项目,2019年结题项目中,国家级7项、省级7项;2019年度新开题项目中,6项获国家级定级,11项获省级训练项目定级。所带学生在号称“设计类的奥斯卡”的红点国际比赛、“东方红”杯全国智能农业装备创新大赛、全国农业建筑环境与能源工程创新创业竞赛等专业赛事中斩获众多奖项。工作12年来,她始终保持精益求精的工作态度和对学生工作的饱满热情,针对高校思政工作所面临的新形势、新问题,探索和研究新路径、新方法,发表思政工作、党建工作等领域论文10篇,完成课题10余项。

  她既是学生身边的益友也是求索路上的良师,始终踏实地为学生服务,让每一位学生都拥有更充实、更完美的大学生活。她坚信,一个人的价值、一个团队的价值,就体现在每一件平凡而重要的小事上,她的付出必会折射出巨大的能量。

  李凡是吉林大学基础医学院教授、博士生导师,白求恩医学部原学部长、国家级实验教学示范中心负责人、吉林省优秀教学团队负责人,先后被评为教育部对口支援西部有突出贡献个人、新疆维吾尔自治区优秀员和优秀援疆干部、吉林省有突出贡献中青年专业技术人才、吉林省教学名师,吉林大学教学名师、白求恩十大教学名师,长春市优秀教育工作者和长春市劳动模范,国务院政府特殊津贴获得者,兼任中国微生物学会与免疫学专业委员会副主任委员、教育部基础医学教学指导委员会副主任委员、中华医学会微生物与免疫学会常务理事。

  李凡教授主管基础医学教学工作多年,带领各学科的教师不断地对医学教育进行经验总结、学习先进的教学方法、吸取国内外先进的教学理念,对综合性大学中的医学教育进行了教学内容和方法的全方位改革,构建综合性大学医学本科创新教育模式,进行多元化医学创新人才培养实践,在医学教育与国际接轨、加强学生科研能力训练等方面取得了显著成效。由她主持完成的“长学制医学人才培养体系的改革与实践”获吉林省教学成果奖一等奖、“东北地区综合性大学医学专业多元化创新人才培养体系的构建”获吉林省高等教育教学成果二等奖、“以病原生物学为载体的基础医学综合改革研究与实践”和“深化医学专业英语教学改革,优化教学模式”获吉林省高等教育教学成果三等奖。作为负责人她所带领的“基础医学实验教学团队”被评为2009年度省级优秀教学团队,基础医学实验教学中心被评为国家级实验教学示范中心。

  她开创和建立了一整套病毒学硕、博士课程和教学体系,为我国培养医学高级人才(硕士、博士研究生)100余名, 这些人才大多数已成为各单位生物医学的骨干。她主持编写国家级规化教材4部,其它专著10余部,为我国各高校广泛使用。她还利用业余时间指导本科生从事科学研究,指导的学生多次在“全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”上获奖。

  杨印生是吉林大学生物与农业工程学院教授、博士生导师,吉林大学管理学院双聘教授、博士生导师。他于1997年至1999年,在日本筑波大学从事博士后研究,2002年6月至2002年12月在日本东京大学做客座教授,曾赴美国、英国、泰国、韩国以及香港、台湾等国家和地区进行学术访问与交流。

  多年来,杨印生教授一直从事农业经济管理与系统工程、管理科学与工程以及农业机械化技术经济学等领域的教学与科学研究工作,在精确农业领域是系统研究中国式精确农业发展问题的第一人,提出了中国式精确农业发展“宏观战略、因地制宜、分步实施、效果优先”的主要观点,针对不确定性经济与管理系统,在不确定性DEA领域的有关研究成果填补了国内外空白。他公开出版著作(教材)8部、发表学术论文200余篇,其中有50篇论文被SSCI、SCI、EI或ISTP收录;主持完成国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部优秀青年教师基金、博士学科点专项基金以及吉林省杰出青年基金课题等省部级以上科研课题25项;作为第一完成人获得吉林省科技进步三等奖1项,吉林省社会科学优秀成果一等奖2项、二等奖3项,作为主要完成人获国家级教学成果二等奖1项、吉林省教学成果一等奖2项、吉林省普通高等学校优秀教材二等奖1项。

  执教多年来,他始终坚持以立德树人为人才培养核心,认真履行教书育人职责,把课堂作为思想政治教育、专业教育和人生观价值观教育的平台,做到既教书又育人。他在给农业机械化及其自动化专业本科生讲授《农业系统工程》课程时,通过对“都江堰水利工程”等我国古代典型系统工程案例的剖析,不仅揭示了案例中蕴含的系统科学原理,使学生掌握了系统分析的程序,而且还培养了学生的家国情怀和民族自豪感;在讲授《农业经济管理专业导论》课程时,通过介绍我国改革开放以来农村社会发生的重大变革、取得的伟大成就和新时代“三农”建设面临的机遇和挑战,激发学生对农业经济管理专业的热爱和献身“三农”的热情。

  张广翔是吉林大学东北亚研究院教授、博士生导师,世界史学科带头人。他于1986年吉林大学历史系获得硕士学位后留校任教工作至今,一直从事俄国史的教学和科研工作,2000年获得国务院政府特殊津贴,2002年和2015年获得长春市有突出贡献专家称号,2012年获得长春市第二批优秀人才荣誉称号,2009年入选马克思主义理论和建设工程世界现代史教材编写课题组5位首席专家之一,2011—2015年多次获得吉林大学哲学社会科学研究工作先进个人称号,2012年获得吉林省第十二批有突出贡献的中青年专业技术人才称号,2016年获得“十二五”期间吉林大学哲学社会科学研究先进个人,2017年获得吉林省第六批拔尖创新人才称号和吉林大学师德先进个人称号。

  张广翔教授在认真完成日常的教学工作同时,关注学科发展的前沿动态,努力提高自己科研能力和业务水平。2018年他与博士生合作,在AHCL数据库收录期刊上发表2篇论文。2015年以来,他在CSSCI杂志上发表了32篇论文和25篇译文,其中在《历史研究》杂志发表的论文《伏尔加河大宗商品运输与近代俄国经济发展》被2015年第10期《中国社会科学文摘》全文转载,《论战后初期美国苏联学的冷战化—以“哈佛苏联社会制度项目”为中心的分析》论文和《互联网时代的网络依赖性及人格缺失》等3篇论文和4篇译文被《新华文摘》全文转载,论文《19世纪俄国保护关税政策问题》和译文《乌拉尔军事工业综合体是苏联国防工业的基础》分别被《中国社会科学文摘》全文转载,上述论文和译文中A类7篇,B类5篇,C类33篇,D类12篇。

  2016年起,张广翔教授主持翻译俄国史译丛,计划出版30种左右,目前已经出版了21种。该译丛在国内学术界具有很大影响。

  张然是吉林大学数学学院教授、博士生导师,现任数学学院党委书记、国家天元数学东北中心执行委员会副主任、美国自然科学基金委会评委、全国仿真算法专业委员会理事、吉林省运筹学会副理事长。

  2005年以来,张然教授一直在数学学院讲授本科生基础课《数学分析》。针对初进大学的学生特点,她对传统基础教学内容进行整合提炼,同时着眼于现代数学前沿,融入微积分相关现代理论、方法和应用,努力实现教学内容的基础性和前沿性、理论与应用间的有机结合,并在教学实践中不断改进教学的方式和方法。彩霸王综合资料,她一直努力用通俗易懂的语言去解释各种数学符号和公式后面的数学思想和内涵,她的课程深入浅出、幽默生动,赢得了学生们的喜爱和好评。

  近年来,她主要从事非标准有限元方法的数值分析与应用方面的研究工作,取得了一系列研究成果。她带领课题组与化学以及材料等相关学科进行联合攻关,探索交叉合作的科研模式,与北京大学、中国科学院长春应化所、吉林大学理化所等研究团队正在进行科研联合攻关,用数学的理论和方法研究化学与材料问题。张然教授发表相关领域的科研论文60余篇,其中一些结果发表在SIAM J.NUMER.ANAL.等计算数学领域的顶级期刊上,主持完成了国家自然科学基金项目5项,正在主持基金委重大研究计划重点项目1项,基金委天元数学东北中心项目1项。

  房学东是吉林大学白求恩第三医院教授、博士生导师,一级主任医师、二级教授,现任白求恩第三医院副院长、吉林省外科研究所所长。他是省五一劳动奖章获得者、国务院政府特殊津贴获得者、全国医药卫生系统先进个人、吉林省高级专家、吉林省拔尖创新人才、首届吉林大学十大名医、吉林大学“三育人”标兵、白求恩第三医院终身教授。

  房学东教授从事普外科工作34年,长期工作在医疗第一线,擅长胃肠道肿瘤、肝胆胰肿瘤、乳腺肿瘤、甲状腺肿瘤的手术治疗,在手术的规范性和根治性方面开展了深入细致的推广工作。尤其擅长胃肠道肿瘤根治手术及胃肠道肿瘤的微创治疗,他率先开展的腹腔镜下保留迷走神经的胃癌根治术,腹腔镜直肠癌扩大根治术在国内处于领先水平。在吉林省,他开展了首例腹腔镜辅助下胰头十二指肠切除术,完成了腹腔镜辅助下进展期胃癌D2根治术,腹腔镜辅助下低位直肠癌保肛手术,全腹腔镜下直肠癌mile’s手术、胰腺癌胰头十二指肠切除门静脉切断重建术、肝脏极量切除术、早期乳腺癌术中即刻乳房再造等高难度手术,填补了吉林省的空白。他以自己精湛、高超的医术为无数病人解除了痛苦。

  他担任博士生导师 15年,建立博士后工作站,为外科学建设及研究生培养作出贡献,培养毕业研究生(硕士、博士)80名,指导研究生实验近50项,在国内外杂志上发表专业论文176篇,参编论著9部,共承担横向、纵向课题35项,5次获得吉林省科学技术进步奖,11项医疗成果奖,3项吉林省科学技术成果奖。

  胡敏是吉林大学白求恩口腔医院教授、博士生导师、主任医师,现任白求恩口腔医院副院长。她是中华口腔正畸专业委员会副主任委员,吉林省口腔正畸专业委员会主任委员,中国医师协会口腔医师分会委员,世界正畸医师联盟(WFO)会员,美国正畸医师协会(AAO)会员,国际牙科研究协会(IADR)会员,国际牙医师学院(ICD)院士,中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会委员。

  学高为师,德高为范,胡敏教授在学习生活中不断提升自我,为的是使学生“青出于蓝而胜于蓝”。2001年以来,胡敏教授先后赴日本、韩国、美国学习,并参加了RW正畸课程的学习,不断提高自身学术水平。为了更好地开拓学生的视野,她积极推行“请进来,走出去”的教学理念,先后邀请多位国内外知名学者来教研室进行学术讲座,有两位博士生分别与密歇根大学和加州大学进行联合培养,现已毕业留校,为建设吉林大学添砖加瓦。同时,她鼓励并带领学生参加全国范围的病例比赛和学术会议。多年教师生涯,胡敏教授取得了斐然的成绩,在专业杂志发表文章125篇,其中SCI收录28篇;主持国家自然科学基金3项,教育部博士点基金1项,吉林省科技厅、发改委、卫计委等省级科研课题20项;荣获吉林省科技厅科技进步二、三等奖6项,吉林大学医疗成果奖7项。胡敏教授同时兼职任中华口腔正畸学杂志编委、中国实用口腔科杂志编委、口腔生物医学编委,参与编写全国高等学校口腔医学卫生部规划口腔正畸学本科生及研究生教材。

  她曾获得吉林省卫生厅医德标兵、吉林大学十大杰出青年、吉林省卫生系统拔尖创新人才工程培养对象、吉林省群众满意医疗工作者、吉林省医德标兵、长春市五四青年奖章,吉林大学师德标兵、“三育人”模范等荣誉称号。

  徐家宁是吉林大学化学学院教授、博士生导师。执教以来,徐家宁教授始终忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。从教37年,他一直坚守在本科教学第一线,坚持为本科生主讲基础课程,即使在担任教学副院长期间,无论行政工作多么繁忙,也始终坚守在教学第一线,风雨不辍。他从教多年,经验丰富,但从不松懈,坚持备课,钻研业务,认真上课,认真答疑解惑,先后为本科生主讲无机化学、无机与分析化学、普通化学、无机化学原理、无机元素化学等多门化学基础理论课程;主持无机化学实验、基础化学实验、中级无机化学实验、化学综合实验等多门本科生实验课程。

  他不断探索和实践,在实践中探索,在管理中创新,积极团结和引领同事,积极投身教学改革、课程建设和团队建设,取得了丰硕的成果:其主讲课程被评为国家级精品课程,线上课程被评为国家精品资源共享课程;他领导的化学实验教学中心被评为“国家级实验教学示范中心”,化学实验教学团队被评为国家级教学团队。他主编国家“十五”规划教材3本,参编2本;参编国家“十一五”规划教材2本;主编国家“十二五”规划教材2本,参编2本;参编国家“十一五”规划教材2本,同时主编其他层次的教材、实验教材、教学辅导教材9本。

  教书育人是徐家宁教授的人生选择,做一名称职的教师,是他的人生目标,做一名优秀教师,是他一生的追求。

  曾昭发是吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师,现任地球探测科学与技术学院院长。他主要从事工程与环境地球物理探测、电磁天线、探地雷达系统研发、地球物理正反演、重磁方法和数据处理与解释方法、综合地球物理方法地热探测等方面的应用和新方法研究。

  他先后主持完成国家自然科学基金项4项、“中国地质调查局科研项目”2项、中科院战略先导项目1项、科技部“863项目”3项、吉林省地勘基金项目2项,吉林省地勘基金2项、探地雷达和电磁探测有关的横向科研项目20余项;参与科技部“973项目”1项,国家重点研发计划项目2项;获得国家地矿部二等奖2项,吉林省科技进步奖二等奖3项;出版《探地雷达方法原理及应用》《工程与环境地球物理》等相关著作4部;发表学术论文150余篇,其中SCI、EI检索文章70余篇;曾受邀在International Conference on Engineering Geophysics等国际会议上作特邀报告,多次担任ICEEG、中国地球物理年会等学术会的专题会议主席。

  多年来,曾昭发教授坚持以一颗真心对待学生,自觉履行教书育人的职责,把握教学和指导实验的方向性、目的性,把立足点放在育人之上,结合教学和指导实验的内容对学生进行思想教育,关心学生的全面发展,成为学生的良师益友。2004年至今,他共指导硕、博研究生50余人次,其中10人获吉林大学优秀研究生毕业生称号,2人次获得吉林大学优秀博士论文,2人获得吉林大学优秀硕士论文。


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